Penilaian yang komprehensif mencakup seluruh sistem, menilai pemahaman siswa sebagai mekanisme untuk meningkatkan pengajaran dan pembelajaran.
Pada awal abad ke-20, dunia menganut sejumlah inovasi yang didasarkan pada pemikiran terbaik saat itu. Banyak dari ide-ide fokus pada efisiensi, dengan tujuan menghasilkan secara massal siswa yang bisa membaca, menulis, dan berhitung pada tingkat dasar.
Pendekatan ini menyuguhkan bahwa anak didik sebagai bahan baku perakitan dan guru sebagai pekerja yang diperintah oleh atasanya.
No comments :
Post a Comment